为规范实验教学管理流程，压实各环节工作责任，保障新学期数学实验教学工作安全、有序开展，3 月 17 日，大学数学实验中心在九号楼一层创新实验室召开实验教学专题研讨会，围绕实验室安全卫生、教学规范实施、排课系统操作应用等核心工作作出全面部署，进一步明晰教学工作标准，推动实验教学提质增效。会议由实验中心主任肖亚峰主持，中心管理人员和全体实验教师参加了本次会议。
实验室安全是教学开展的基础，会议强调全体师生需共同筑牢安全防线、维护整洁环境。任课教师要落实课前安全教育、课中安全引导的主体责任，实验室值班人员做好日常安全巡检与应急处置；学生需严格遵守实验室管理规定，规范操作设备，杜绝违规行为。不在实验室内饮食，课后及时清理个人物品与垃圾，共同维护桌面、地面及设备的整洁干净，倡导爱护实验设备与公共设施，共同营造洁净、安全的教学环境。
实验教学管理的规范化是提升教学质量的核心关键，会议明确实验教学与理论教学执行统一管理标准，任课教师需提前到岗做好教学准备，严格按时上下课，杜绝迟到早退。实验课程不得随意调停课，确因特殊原因需调整的，教师需按规定提前提交书面申请，经审批后办理手续并做好补课安排，保障教学进度与质量。
为进一步提升实验教学管理的信息化、智能化水平，解决实验课程预约与排课过程中的实际问题，会议还专门安排了实验室排课系统使用的专项培训。培训内容紧扣教学实际需求，详细讲解了系统的课程预约、排课调整、场地分配等核心功能，结合实际教学场景讲解具体操作流程、操作技巧及常见问题解决方法，并现场解答教师在系统使用中遇到的疑问，助力任课教师快速熟悉系统操作方法，熟练掌握实验课程预约、排课调整等操作技能，有效提升实验课程排课的效率和准确性，为实验教学安排的科学化、规范化、信息化提供坚实技术支撑。
此次专题研讨会议的召开，进一步明确了实验教学各环节的工作要求与责任分工，强化了教师的安全责任意识和教学规范意识。下一步，大学数学实验中心将以此次会议为契机，把各项要求落到实处、抓出成效，建立常态化的实验室安全巡检机制和教学质量督查机制，以严格的管理、细致的服务、专业的指导，持续优化实验教学环境，规范教学行为，不断提升实验教学质量，为学生搭建优质的实验学习平台，助力学生实验技能和综合素养的全面提升，为偷拍大奶人才培养工作高质量发展保驾护航。
